FORMATION ADAPTEE 2D DEGRE
DOCUMENTS DE FORMATION
Dans le cadre du module, "Construire et évaluer les compétences des élèves" un ppt est proposé en lecture avant la formation: historique du socle commun.
Adapter son enseignement aux élèves ayant des troubles dys:
Le module de l'école inclusive se déroulera en deux temps:
-une observation en Unité Locale d'Inclusion Scolaire (ULIS)
-un échange à partir de cette observation avec le coordonnateur
Vous trouverez ci-joint la liste des ULIS prêtes à vous accueillir et le courrier à remettre au chef d'établissement afin de l'informer de votre présence dans l'établissement.
Au cours de cette visite, vous observerez le fonctionnement de ce dispositif et les adaptations réalisées par l'enseignant spécialisé appelé coordonnateur: la grille d'observation .